تصميم بعض الأنشطة التعليمية والتعلمية في مادة الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير الابتكارى لتلاميذ المدرسة الاعدادية وقياس فعاليتها

عنوان الرسالة : تصميم بعض الأنشطة التعليمية والتعلمية في مادة
الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير الابتكاري
لتلاميذ المدرسة الإعدادية وقياس فعاليتها.
اسم الباحـــث : عمـــاد حســين حافــظ إبراهيم.
الجهة المانحــة: قسم المناهج وطرق التدريس – كلية التربية - جامعـة حلــوان .
سنة المنـــــح : 2005 .
لغة البحــــث : اللغـــة العربيـــة.
الدرجة العلمية : ماجستير ( مناهج وطرق تدريس الجغرافيا ).
الملخــــــــص :
استهدف البحث الحالي الكشف عن فعالية تصميم بعض الأنشطة التعليمية والتعلمية لتنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى تلاميذ المدرسة الإعدادية في مادة الدراسات الاجتماعية .
وتحددت عينة البحث من : تلاميذ الصف الثاني الإعدادي وتم اختيارهم في ضوء الذكاء العام والقدرة على التفكير الابتكاري .
وتضمنت أدوات البحــث : كتاب التلميذ في الأنشطة التعليمية والتعلمية ، دليل المعلم ، اختبار مهارات التفكير الابتكاري في مادة
الدراسات الاجتماعيــة .
وأسفرت نتائج البحث عن : فعالية تصميم الأنشطة التعليمية التعلمية في تنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى التلاميذ في مادة الدراسات الاجتماعية في المرحلة الإعداديــة .