المهارات الاجتماعية وفعالية الذات وعلاقتها بالاتجاه نحو مهنة التمريض لدى طلبة كليات التمريض

هدفت الد ا رسة إلى معرفة مستوى المها ا رت الاجتماعية وفعالية الذات وعلاقة ذلك بالاتجاه نحو مهنة
التمريض لدى طلبة كليات التمريض في محافظات غزة، كما تهدف إلى معرفة الفروق في المها ا رت الاجتماعية وفعالية
الذات والاتجاه نحو مهنة التمريض تبعاً لمتغير النوع، والمستوى الد ا رسي، وبلغ عدد أف ا رد عينة الد ا رسة ( ٢٠٢ ) طالباً
( ٢٠٠٦ منهم ( ١١٥ ) طالباً و ( ٨٧ ) طالبة، ( ١٣٩ / طالبة من المسجلين للفصل الد ا رسي الأول للعام الد ا رسي ٢٠٠٥
في المستوى الأول و ( ٦٣ ) في المستوى ال ا ربع، وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي مع استخدام ثلاثة
مقاييس: مقياس المها ا رت الاجتماعية، ومقياس فعالية الذات، و استبانة الاتجاه نحو مهنة التمريض، وتوصلت الد ا رسة
،( إلى عدة نتائج أهمها: أن مستوى المها ا رت الاجتماعية لدى طلبة كليات التمريض كان بوزن نسبي ق دره ( ٦٢.٣٦٥
وأن مستوى فعالية الذات لدى طلبة كليات التمريض كان بوزن نسبي قدره ( ٧٤.٤٨٠ )، وأن الاتجاه نحو مهنة التمريض
لدى طلبة كليات التمريض كان بوزن نسبي ق دره ( ٨٥.٧٨٩ )، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى المها ا رت
الاجتماعية بين الطلاب والطالبات لصالح الطلاب، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى فعالية الذات بين
الطالبات والطلاب لصالح الطلاب، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في الاتجاه نحو مهنة التمريض بين الطالبات
والطلاب لصالح الطالبات، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى المها ا رت الاجتماعية بين طلاب وطالبات
المستوى الد ا رسي الأول والمستوى الد ا رسي ال ا ربع، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى فعالية الذات بين
طلاب وطالبات المستوى الد ا رسي الأول والمستوى الد ا رسي ال ا ربع، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في الاتجاه نحو
مهنة التمريض بين طلبة المستوى الأول والمستوى ال ا ربع وكانت لصالح طلبة المستوى الأول، ووجود علاقة ارتباطية
موجبة بين اتجاه الطلبة نحو مهنة التمريض ومتغير المها ا رت الاجتماعية، ووجود علاقة ارتباطية موجبة بين اتجاه
الطلبة نحو مهنة التمريض ومتغير فعالية الذات، وعدم وجود أثر للتفاعل بين متغيري المها ا رت الاجتماعية وفعالية
الذات على الاتجاه نحو مهنة التمريض.