القذافي محمد

اتخاذ القرار : مفهومه ، ومراحله، ومهاراته، واستراتيجياته، وأساليب تنميته

القذافي خلف عبد الوهاب محمد
أولاً: مفهوم اتخاذ القرار:

اتخاذ القرار وعلاقته بمفهوم ذات المتعلمين

القذافي خلف عبد الوهاب محمد
من خلال استقراء أدبيات التربية والدراسات والبحوث التربوية يمكن استخلاص العلاقة بين اتخاذ القرار ومفهوم الذات في النقاط التالية:

اتخاذ القرار وعلاقته بمنهج علم النفس في المرحلة الثانوية

القذافي خلف عبد الوهاب محمد
- مهارات اتخاذ القرار :

أساليب تنمية مفهوم الذات لطلاب المرحلة الثانوية

القذافي خلف عبد الوهاب محمد
• أولاً: تعريف مفهوم الذات:

مفهوم الذات وعلاقته بمنهج علم النفس.

القذافي خلف عبد الوهاب محمد
مفهوم الذات وعلاقته بمنهج علم النفس.
يمكن استخلاص علاقة مفهوم الذات بمنهج علم النفس، من خلال ارتباطه بالموضوعات التي يتناولها المنهج، وذلك وفقاً يلي:

معوقات تنفيذ البرامج الإثرائية في المرحلة الثانوية.

هناك بعض المشكلات التي تعوق تنفيذ البرامج الإثرائية في المرحلة الثانوية منها:

البرامج الإثرائية كوسيلة لتحسين مفهوم الذات لطلاب المرحلة الثانوية.

يمكن استخلاص دور البرامج الإثرائية في تحسين مفهوم الذات على النحو التالي:
o تتيح البرامج الإثرائية المواقف التي تؤكد مفهوم الذات لدى المتعلمين وتوقعاتهم عن آداء السلوك:

فاعلية برنامج إثرائي قائم على مفهوم الذات في منهج علم النفس لتنمية مهارات اتخاذ القرار لطلاب المرحلة الثانوية

فاعلية برنامج إثرائي قائم على مفهوم الذات في منهج علم النفس لتنمية مهارات اتخاذ القرار لطلاب المرحلة الثانوية
ملخص الرسالة :

لَقِّم المحتوى