أميرة بخش

بعض مؤشرات صعوبات التعلم وعلاقتها بمفهوم الذات لدى عينة من أطفال الروضة بالمملكة العربية السعودية

بعض مؤشرات صعوبات التعلم وعلاقتها بمفهوم الذات لدى عينة من أطفال الروضة بالمملكة العربية السعودية

الباحث/ أميرة طه بخش
كلية التربية جامعة أم القرى ـ مكة المكرمة

أهداف البحث:

لَقِّم المحتوى