علم النفس

أثر ترميز المعلومات في تذكر المكفوفين لقائمة من المفردات

تكمن اهمية البحث الحالي في كونه محاولة للتعرف على قدرة التذكرعن طريق حاسة السمع وامكانيات تحسين الذاكرة عن طريقها عند المكفوفين، لان حاسة السمع تكاد ان تكون الحاسة الاولى من الحواس الأخرى التي ت

اثر اسلوبين تلميحيين في استرجاع الاحداث التاريخية لدى طلبة المرحلة المتوسطة

اثر اسلوبين تلميحيين في استرجاع الاحداث التاريخية لدى طلبة المرحلة المتوسطة

أ.م. غالب محمد رشيد الاسدي / الجامعة المستنصرية / كلية التربية الاساسية / galab_alasadi@yahoo.com
ملخص البحث :

فاعلية برنامج علاجي معرفي سلوكي لتخفيف مستوى الكدر الزواجي وقياس فاعليته

يوصف الكدر الزواجي Marital distress بأنه اضطراب العلاقة بين الزوجين, والانقسام والانفعالات السلبية التي تقود إلى الخلافات , والمعاناة , وعدم الاستقرار النفسي, والانفصال العاطفي, والقسوة, والتفاعل ال

مستوى المهارات الاجتماعية لدى الأطفال العاديين والأطفال ذوي صعوبات التعلم في الأردن من وجهة نظر المعلمين

هدفت الدراسة الحالية إلى استقصاء مستوى المها رات الاجتماعية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم والطلبة العاديين، وفيما إذا كان ذلك المستوى يختلف ( تبعاً لمتغيري الجنس أو الفئة العمرية أو التفاعل بينهما.

Title in English: 
The Level of Social Skills amongst Students with and without Learning Disabilities in Jordan According to Their Teachers

الذكاء الانفعالي وعلاقته بالمهارات الاجتماعية وأنماط التعلّق لدى طلبة الجامعة في ضوء متغيري التخصص والنوع الاجتماعي

هدفت هذه الدراسة إلى بحث علاقة الذكاء الانفعالي بالمهار ات
( الاجتماعية وأنماط التعلق لدى طلبة الجامعة. وتكونت عينة الدراسة من ( 475

Title in English: 
Emotional Intelligence and its Relationship with Social Skills and Attachment Styles of University Students in Light of Specialization and Gender

اثر حجم العينة واسلوب اختيارها في الخصائص السيكومترية للمقاييس النفسية

اثر حجم العينة وأسلوب اختيارها في الخصائص السيكومترية للمقاييس النفسية
إعداد: رمزي حسن الشنباري
إشراف:
كامل ثامر الكبيسي

ملخص الرسالة

Title in English: 
The Effect Of Sample Size And It's Selection Methods On

تأخر النمو اللغوي لدى أطفال الرياض

دراسة تأخر النمو اللغوي لدى أطفال الرياض

إعداد الباحث التربوي

عباس سبتي

التقدير المعنوي لجهود المعلم وعلاقته بالإحتراق النفسي

يعد المعلم هو العنصر الأهم في نجاح أي برنامج تربوي، أو في تحقيق أي عملية تغيير وتطوير تربوي " كما أن الروح المعنوية لها تأثيرها في مستوى دافعية المعلمين وفى تحصيل طلابهم

لَقِّم المحتوى